Word排版不規(guī)范，那么目錄，參考文獻等都有可能被當成正文檢測，從而被標紅，從而總文字復(fù)制比就會升高。所以對于論文查重檢測的你們來說，論文格式排版也是相當重要的。這里帶大家看看word格式對學術(shù)查重的影響。需要查重可以來papertime初查，免費方便！

xWord排版正確，參考文獻書寫規(guī)范如下所示，那么學術(shù)系統(tǒng)可以根據(jù)參考文獻來識別引用內(nèi)容，從而檢測到文章引用率。(引用率=總文字復(fù)制比—去除引用復(fù)制比)

(一)有明顯的“參考文獻”標記，參考文獻四個字獨占一行。

(二)每個參考文獻有明顯的標號，標號可以是以下任意一種：(1)、【1】、[1]，次符號可以word生成，也可以手工寫，標號內(nèi)不能添加標點符號，例如：不能【1，】。[2/]。

(三)每個參考文獻最好有時間信息或者URL或《》書目信息。

(四)每一條參考文獻內(nèi)不要手動換行或者回車空格鍵。

Word排版不規(guī)范，那么目錄，參考文獻等都有可能被當成正文檢測，從而被標紅，從而總文字復(fù)制比就會升高。譬如參考文獻基本被標紅。導(dǎo)致這樣的后果主要原因可能是①參考文獻識別格式不規(guī)范;②參考文獻以插入的形式錄入。(注：總結(jié)果就是總文字復(fù)制比=重復(fù)字數(shù)/總字數(shù))

很多同學會加腳注、尾注、上標、下標、注釋等這些目的是為了更有利于導(dǎo)師審閱和盲審，但并不利于學術(shù)查重，因為學術(shù)查重系統(tǒng)現(xiàn)在還并不完善，只能識別到簡單的Word論文排版格式。其實目錄自動生成，然后是正文，最后是參考文獻，值得說明的是參考文獻直接尾隨正文即可如圖1，并不需要太多的花樣格式，譬如參考文獻以尾注的形式或者參考文獻以插入的形式等，這些復(fù)雜的參考文獻格式都可能導(dǎo)致學術(shù)查重結(jié)果不準確。所以學術(shù)查重時，Word論文排版盡量簡潔，目錄自動生成。

一般不會的，可以降低具體的數(shù)據(jù)

論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠的。

正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內(nèi)容充實，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。

不會影響到學校查重的，只不過學術(shù)有一定的幾率提示這篇論文提前檢測過，如果學校沒有說不能提前檢測的話，是不會有影響的。如果學校有明文規(guī)定，不允許學術(shù)提前進行查重，那么大家一定要遵守這個情況！