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中國(guó)學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國(guó)學(xué)術(shù)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、學(xué)術(shù)VIP5.3/TMLC2等軟件。
教師晉升職稱離不開論文，所以今天我們就給大家講一下各個(gè)級(jí)別的職稱所需要的論文要求！
首先，每位教師的教學(xué)階段不同，職稱的名字和對(duì)晉升的要求也是不同的，我們主要分為三類教學(xué)階段：
1.中小學(xué)老師；
職稱分為：三級(jí)；二級(jí)；一級(jí)；高級(jí)；正高級(jí)，其中三級(jí)和二級(jí)職稱為初級(jí)職稱，一級(jí)為中級(jí)職稱，高級(jí)和正高級(jí)為高級(jí)職稱！
晉升要求：
(1)初級(jí)晉升中級(jí)：1—2篇文章，省級(jí)教育類期刊即可；
(2)中級(jí)晉升高級(jí)：1—2篇文章，其中一篇為國(guó)家級(jí)教育類期刊即可；
(3)高級(jí)晉升正高級(jí)：1篇文章發(fā)表在北大核心期刊即可，或出版一篇專著（獨(dú)著或合著）（對(duì)于中小學(xué)老師來說，不是所有的學(xué)校都能晉升正高級(jí)職稱的，尤其是小學(xué)，只針對(duì)個(gè)別學(xué)校）。
2.高職院校老師；
職稱分為：助教；講師；副教授；正教授。
晉升要求；
(1)助教晉升講師：1—3篇文章。2000字符以上，省級(jí)期刊即可；
(2)講師晉升副教授：3—5篇文章。2000字符以上，其中一篇為國(guó)家級(jí)期刊即可；
(3)副教授晉升正教授：2—4篇文章，其中1—2篇為北大核心期刊；或出版一篇專著（獨(dú)著或合著）。
3.本科院校老師 ；
職稱分為：助教；講師；副教授；正教授。
晉升要求；
(1)助教晉升講師：本科院校晉升講師一般不需要文章，一般通過工作年限和工作技能晉升；
(2)講師晉升副教授：1篇文章發(fā)表在北大核心期刊即可，或出版一篇專著（獨(dú)著或合著）；
(3)副教授晉升正教授：1—2篇文章發(fā)表在南大核心（CSSCI）。
本文只是指出各個(gè)職稱需要晉升的論文要求，具體還是要根據(jù)本校的要求而定，一般學(xué)校越好，要求越高！
例如北京大學(xué)，人民大學(xué)，北京師范大學(xué)，吉林大學(xué)，四川大學(xué)等一些知名學(xué)校，都有自己學(xué)校認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊目錄，需要在自己大學(xué)認(rèn)定的期刊目錄中投稿。
比如清華大學(xué)對(duì)晉升教授的要求為：
本學(xué)科或內(nèi)核心刊物，國(guó)外正式出版的學(xué)術(shù)刊物上以第一、第二作者發(fā)表內(nèi)容不同的學(xué)術(shù)論文5篇；或提交以本人研究成果為基礎(chǔ)的專著1部；或?yàn)镾SCI、A&HCI、CSSCI收錄的以第一、第二作者發(fā)表的內(nèi)容不同的論文3篇。
本文編輯作者：ls